Este vídeo recoge la experiencia de la reunión internacional que tuvo lugar del 6 al 8 de marzo de este año, con compañeros de Portugal, Polonia y Reino Unido. La metodología de trabajo en equipo en la que los alumnos son parte activa del proceso de aprendizaje y los profesores a través del teatro hacen que la asignación de papeles de sentido a la creación de esta Eco-ciudad.
Los alumnos desarrollan las diferentes partes de la ciudad con puestos en los que entrevistan a los visitantes para conocer sus necesidades, sus intenciones y sus planes de futuro.
Los alumnos se han dividido en grupos y utilizando las maquetas realizadas por otro grupo han explicado lo que les ofrecen a los visitantes. Es lo que llamamos el sistema de “Rolling Role” o de materiales que pasan de grupo en grupo siendo útiles y estando abiertos para ser completados o interpretados de manera diferente.
El guía de la actividad para o congela el tiempo para dar instrucciones, introducir las intervenciones de los visitantes con sus problemas (teatralizados) o sencillamente reflexionar sobre lo que ya han hecho.
Por otro lado, podemos observar las presentaciones de las maquetas y los dibujos realizados sobre el pasado, presente y futuro de nuestra ciudad. Todas ellas basadas en los objetivos de desarrollo sostenible.